Ölmalerei – Einfache Übungen – Einführung
In diesem Video erkläre ich euch alles, was ihr zu der Lern-Reihe »Ölmalerei – Einfache Übungen« wissen müsst. Es handelt sich hier um eine Grundlagen-Reihe, in der ihr aufeinander aufbauende Übungen zu den grundsätzlichen und wichtigsten Techniken der Ölmalerei erhaltet. In diesem Video zeige ich euch außerdem, welche Materialien zu eurer Grundausstattung gehören sollten.
Teil 1: Mischen und Auftragen
In diesem Video zeige ich euch eine allererste Übung, die euch dabei helfen wird, euer Malmaterial besser kennenzulernen: Eure Ölfarben, eure Pinsel und euer Malmesser.
Macht euch noch vor dem Malen von Bildern besser mit euren Materialien vertraut. Jede Malfarbe verhält sich etwas anders und auch Pinsel können sehr unterschiedlich sein. Daher starten wir hier mit einer Grundlagen-Reihe, in der ihr aufeinander aufbauende Übungen zu den grundsätzlichen und wichtigsten Techniken der Ölmalerei erhaltet.
Teil 2: Tonwert-Verlauf
In diesem Video zeige ich euch die zweite Übung zum Erlernen der wesentlichen Techniken der Ölmalerei.
In dieser Übung geht es darum, wie ihr Übergänge zwischen zwei Tonwerten weicher machen könnt, wie ihr also einen feinen Tonwert-Verlauf modellieren könnt.
Teil 3: Eine Kugel malen
In diesem Video zeige ich euch die dritte Übung zum Erlernen der wesentlichen Techniken der Ölmalerei.
In dieser Übung geht es darum, wie ihr ein einfaches Bildmotiv in zwei Schritten gestaltet: Zuerst blockt ihr fünf grobe Tonwerte auf eure Bildfläche, erst danach geht ihr an die feinere Ausarbeitung der Übergänge.
Teil 4: Tonwert-Studien
In diesem Video zeige ich euch die vierte Übung zum Erlernen der wesentlichen Techniken der Ölmalerei.
In dieser Übung geht es um den Umgang mit den Tonwerten im Bild – also der Verteilung von Hell und Dunkel / Licht und Schatten. Für den Aufbau und die Wirkung eines Bildes ist die Helligkeitsverteilung das wichtigste Gestaltungsmittel. Diese Übung soll euch dabei helfen, ein Gefühl für die Tonwerte und ihre Verteilung zu bekommen.
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Über die Autorin
Melanie
Melanie arbeitet als Studienrätin an einem Gymnasium und unterrichtet die Fächer Kunst, Philosophie und Ethik. Ihr pädagogischer Ansatz ist es, zu vermitteln, wie wichtig es ist, das Gegebene kritisch zu hinterfragen. Ihr liegt viel daran, im Unterricht Räume für praxisnahes Erleben, individuelles Erproben und Experimentieren zu schaffen. Ihr großes Experimentierfeld ist daher eine Form von individualisierendem Werkstatt-Unterricht.
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