Das Spiel mit den Elementen 1/4 – Abbilder
Dieses Video beinhaltet die erste Aufgabe bzw. den ersten Teil der Studien-Reihe ‘Das Spiel mit den Bildelementen’. Ziel der Reihe ist es, durch Sammeln und Analysieren bestimmter Gegenstände, Orte oder Phänomene eine eigene Bildsprache zu entwickeln. Mit dieser sollen im Anschluss zwei- und dreidimensionale Arbeiten gestaltet werden.
Der erste Teil der Reihe leitet euch dazu an, für euch interessante / spannende / merkwürdige / bemerkenswerte Orte, Objekte oder Phänomene ausfindig zu machen. Sucht nach Dingen, die euch derart ansprechen, dass ihr sie zum Ausgangspunkt eurer künstlerischen Arbeiten machen möchtet.
Aber wie lassen sich diese Dinge nun mit nach Hause nehmen? Nicht alles lässt sich so einfach einpacken. Ein paar Ideen hierzu zeige ich euch in diesem Video.
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Das Spiel mit den Elementen 2/4 – Analysen (Form, Farbe, Struktur)
Hier findet ihr die zweite Aufgabe bzw. den zweiten Teil der Studien-Reihe ‘Das Spiel mit den Bildelementen’. Ziel der Reihe ist es, durch Sammeln und Analysieren bestimmter Gegenstände, Orte oder Phänomene eine eigene Bildsprache zu entwickeln. Mit dieser sollen im Anschluss zwei- und dreidimensionale Arbeiten gestaltet werden. Der zweite Teil der Reihe leitet euch dazu an, eure bisher gesammelten Objekte und Abbilder zu analysieren. Das bedeutet, ihre visuellen Grundbausteine herauszuarbeiten: Formen, Farben und Strukturen.
Wie genau ihr das machen könnt und was es bedeutet, eine Analyse im gestalterischen / bildnerischen Sinn zu betreiben, das erfahrt ihr in diesem Video.
Ein Aufgaben-Blatt zu den Analysen findet ihr übrigens HIER.
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Das Spiel mit den Elementen 3/4 – Abstrahieren
Weiter geht es in der Studien-Reihe ‘Das Spiel mit den Bildelementen’. Hier findet ihr Teil 3 mit dem Thema Abstrahieren.
Ziel der Reihe ist es, durch Sammeln und Analysieren bestimmter Gegenstände, Orte oder Phänomene eine eigene Bildsprache zu entwickeln. Mit dieser sollen im Anschluss zwei- und dreidimensionale Arbeiten gestaltet werden.
Der dritte Teil der Reihe zeigt euch, wie ihr eure bisher gesammelten Objekte, Abbilder und Analysen nun formen-sprachlich auf das Wesentliche reduzieren könnt. Das bedeutet, dass ihr versucht, eure visuellen Grundbausteine –Formen, Farben und Strukturen – so weit herunterzubrechen, wie es euch möglich ist. Wie genau ihr das machen könnt und was es eigentlich bedeutet, von einem Gegenstand zu abstrahieren, das erfahrt ihr in diesem Video.
Ein Aufgabenblatt zu den Abstraktionen findet ihr HIER.
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Das Spiel mit den Elementen 4/4 – Elementarteilchen
Hier habt ihr Folge vier der Studien-Reihe ‘Das Spiel mit den Bildelementen’.
Nach ausführlichen Sammlungen, Analysen und Abstraktionen geht es nun endlich an die bewusste Bild-Gestaltung. Ziel der Reihe ist es, durch Sammeln und Analysieren bestimmter Gegenstände, Orte oder Phänomene eine eigene Bildsprache zu entwickeln. Mit dieser soll in dieser Folge eine erste (mehr oder weniger zweidimensionale) bildnerische Arbeit gestaltet werden. Ich zeige euch in diesem Video, wie ihr eure bisher gesammelten Objekte, Abbilder, Analysen und Abstraktionen allesamt nutzen könnt, um damit quasi einen eigenen Bildkosmos zu gestalten.
Jetzt ist es an der Zeit, dass ihr eure visuellen Grundbausteine – Formen, Farben und Strukturen – miteinander kombiniert und daraus eine eigene Bildwelt kreiert.
Wie genau ihr das machen könnt und welche Strategien ihr dazu nutzen könnt, das erfahrt ihr in diesem Video.
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Über die Autorin
Melanie
Melanie arbeitet als Studienrätin an einem Gymnasium und unterrichtet die Fächer Kunst, Philosophie und Ethik. Ihr pädagogischer Ansatz ist es, zu vermitteln, wie wichtig es ist, das Gegebene kritisch zu hinterfragen. Ihr liegt viel daran, im Unterricht Räume für praxisnahes Erleben, individuelles Erproben und Experimentieren zu schaffen. Ihr großes Experimentierfeld ist daher eine Form von individualisierendem Werkstatt-Unterricht.
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Liebe Melanie
Erstmal ein einen herzlichen Gruss aus Chur. Dann ein grosses Dankeschön an deine Beiträge zum Kunstunterricht, von denen ich einiges schon in meinen Unterricht einbauen konnte. Nun wollte ich mir die Arbeitsblätter zur Abstraktion anschauen. Leider funktioniert der Link nicht. Auch beim Video auf YouTube kommt man nicht zum Arbeitsblatt!
Nochmals herzlichen Dank und vielleicht schon bald wieder einmal in Chur.
Gruss Michael
Lieber Michael,
die Arbeitsblätter lassen sich von uns anstandslos downloaden.
Probier es mal in einem anderen Netzwerk.
Herzliche Grüße von Simon
Hallo Michael, grüß‘ dich. Bist du mittlerweile an alle Materialien heran gekommen? Falls nicht, dann schreib‘ mir doch direkt eine Email (P. hat meine Adresse) und ich schicke dir alles, was du noch gebrauchen kannst.
Ich bin evtl. In der letzten Juli Woche kurz in Chur ?.
Lieben Gruß.
Melanie