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noe @ kunstunterricht-ideen.de

Noé

Kunstlehrerin (Gymnasium)

Grüezi! Ich bin Noé und unterrichte seit 2023 Kunst und Gestaltung an einer Kantonsschule in der Schweiz (Sek II, Gymnasialstufe).

In meinem Unterricht geht es um forschendes Experimentieren – zwischen analogen und digitalen Medien, zwischen individueller Auseinandersetzung und kollaborativen Prozessen. Lernen durch Erfahrung, durch die Sinne und im Dialog mit der Welt. Gesellschaftliche Themen, politische Fragestellungen und kunstgeschichtliche Bezüge spielen dabei genauso eine Rolle. Bildung und ihre Rahmenbedingungen interessieren mich seit meinem Studium – doch erst mit dem Berufseinstieg wurde mir bewusst, wie isoliert der Lehrer:innenalltag oft ist. Kaum Zeit für Austausch, gemeinsames Planen oder das Teilen von Materialien. Dabei bedeutet Kunst unterrichten für mich Kollaboration: ein gemeinsames Entwickeln, Experimentieren und Verknüpfen.

Um diesen Austausch über den eigenen Unterricht hinaus zu erweitern, habe ich @diekunstimunterricht gegründet – einen Instagram-Account, auf dem ich Unterrichtseinblicke, Werke meiner Lernenden, konkrete Aufgabenstellungen sowie Inspirationen für Kunstlehrpersonen teile. Als Teil von collaeb.org, einer Plattform für den Diskurs in den Praxisfeldern von Arts Education, erlebe ich, wie bereichernd digitale Zusammenarbeit sein kann. Auch KUI begleitet mich seit dem Studium und inspiriert mich mit durchdachten, relevanten Unterrichtsprojekten. Dass ich nun selbst Beiträge dazu leisten darf, freut mich besonders – und ich bin gespannt auf alles, was kommt.

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Noé

Kunstlehrerin (Gymnasium)

Grüezi! Ich bin Noé und unterrichte seit 2023 Kunst und Gestaltung an einer Kantonsschule in der Schweiz (Sek II, Gymnasialstufe).

In meinem Unterricht geht es um forschendes Experimentieren – zwischen analogen und digitalen Medien, zwischen individueller Auseinandersetzung und kollaborativen Prozessen. Lernen durch Erfahrung, durch die Sinne und im Dialog mit der Welt. Gesellschaftliche Themen, politische Fragestellungen und kunstgeschichtliche Bezüge spielen dabei genauso eine Rolle. Bildung und ihre Rahmenbedingungen interessieren mich seit meinem Studium – doch erst mit dem Berufseinstieg wurde mir bewusst, wie isoliert der Lehrer:innenalltag oft ist. Kaum Zeit für Austausch, gemeinsames Planen oder das Teilen von Materialien. Dabei bedeutet Kunst unterrichten für mich Kollaboration: ein gemeinsames Entwickeln, Experimentieren und Verknüpfen.

Um diesen Austausch über den eigenen Unterricht hinaus zu erweitern, habe ich @diekunstimunterricht gegründet – einen Instagram-Account, auf dem ich Unterrichtseinblicke, Werke meiner Lernenden, konkrete Aufgabenstellungen sowie Inspirationen für Kunstlehrpersonen teile. Als Teil von collaeb.org, einer Plattform für den Diskurs in den Praxisfeldern von Arts Education, erlebe ich, wie bereichernd digitale Zusammenarbeit sein kann. Auch KUI begleitet mich seit dem Studium und inspiriert mich mit durchdachten, relevanten Unterrichtsprojekten. Dass ich nun selbst Beiträge dazu leisten darf, freut mich besonders – und ich bin gespannt auf alles, was kommt.

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