Diese Unterrichtseinheit findet im Computerraum in Partnerarbeit statt. Die Schulrechner sollten einen Internetzugang haben und es sollte eine Bildbearbeitungssoftware vorinstalliert sein.

Zunächst betrachten wir ausgewählte Porträtmalereien namenhafter Künstler. Allen Werken gemeinsam ist die malerische Darstellung von Personen.

Sämtliche Abbildungen stehen den Schülerinnen und Schüler als digitale Bilddateien in hoher Auflösung für das Unterrichtsvorhaben zur Verfügung. Im Tauschordner des Schulnetzwerkes wählen die Schülerinnen und Schüler jene Werke aus, die sie ansprechen und speichern diese auf ihrem PC. Der Dateiname liefert den Hinweis auf den Künstler und den Titel des Werks. In der ersten Arbeitsphase informieren sich die Arbeitsgruppen über den Künstler, das Werk, die Entstehungsgeschichte, die kunsthistorische Einbettung, die Bildmotive, die Gestaltungsmittel etc., indem sie im Internet Informationen recherchieren und ein Handout über das Werk anfertigen. Am Ende können die erstellten Handreichungen vervielfältigt werden und/oder in kurzen Präsentationen über das Werk referiert werden.

Solltest du über kein Bilderarchiv verfügen, kannst du hier die bereitgestellten Bilder für den unterrichtlichen Einsatz downloaden. Die zur Verfügung gestellten Bilddateien sind als gemeinfrei gekennzeichnet und somit ist deren Verwendung erlaubt.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten zu zweit an einem PC und legen zunächst einen neuen Ordner an, in den sie das Bild des zuvor gewählten Kunstwerks aus dem Tauschordner kopieren. Anschließend durchforsten sie das Netz nach Bildern von Räumen, in die sie später die im Kunstwerk porträtierten Personen importieren möchten. Bei der Bildersuche ist darauf zu achten, dass die gespeicherten Bilder eine ausreichend hohe Auflösung haben und dass die Fotos zur Wiederverwendung und Veränderung gekennzeichnet sind.  An dieser Stelle lohnt es sich, auf das Thema „Nutzungs- und Urheberrechte“ einzugehen. Die Google-Bildersuche eignet sich nämlich nur bedingt für die Suche nach Fotos, die später sorgenfrei verwendet werden dürfen. Selbst wenn man in den erweiterten Sucheinstellungen ausschließlich nach Creative-Commons -Lizenzen sucht, ist dies noch keine Garantie, dass die Benutzung selbiger Fotos nicht doch Urheberrechte Dritter verletzt. Selbst wenn die Schüler*innen nur einen Teil eines urheberrechtlich geschützten Fotos für ihre Collage verwenden, könnten sie eine Urheberrechtsverletzung begehen. Das Thema wird leider noch immer bagatellisiert. Wir benutzen die Fotos schließlich nur im Kunstunterricht. Sobald die Bilder jedoch von den Schüler*innen später in Storys oder Beiträgen in sozialen Netzwerken hochgeladen werden, kann dies mitunter unschöne Folgen haben.

Sucht am besten direkt auf Seiten wie pixabay.com oder pexels.com, auf denen lizenzfreie Bilder in hervorragender Qualität kostenlos heruntergeladen werden können. Achtet jedoch auch auf diesen Seiten darauf, dass eine „freie kommerzielle Nutzung“ gegeben und „kein Bildnachweis“ nötig ist.

Die Bilder, die in Frage kommen könnten, werden nun auch im zuvor angelegten Ordner gespeichert.