Farbiges Tonpapier
- KLASSENSTUFE
- Klasse 7-8
Klasse 9-10
Oberstufe
- ARBEITSBEREICH
- Grafik
Plastik / Körper / Raum
Mischtechnik
- SCHWIERIGKEIT
- ⬣ ⬣ ⎔
- ZEITAUFWAND
- ⬣ ⬣ ⎔
Benötigte Materialien
Arbeitsauftrag
„Gestalte mit Tonpapier ein dreidimensionales Pop-Up-Schlagwort.“
Auf einen Blick
Die Schülerinnen und Schüler gestalten in dieser Unterrichtseinheit ein räumliches Pop-Up-Schlagwort im Stile der Lautmalereien Roy Lichtensteins. Nachdem wir uns mit ausgewählten Werken des Pop Art Künstlers beschäftigt haben, planen die Schülerinnen und Schüler ihr Vorhaben, indem sie eine Skizze anfertigten. Auf Tonpapier werden Formen und Buchstaben übertragen und mit Schere und Cutter-Messer ausgeschnitten. Die einzelnen Bildelemente und -ebenen werden schließlich mit Abstandhaltern aneinander geklebt.
Step by Step
Wir betrachten ausgewählte Werke des US-amerikanischen Künstlers Roy Lichtenstein, der neben Andy Warhol wohl zu den bekanntesten Vertretern der Pop Art zählt. Intensiv beschäftigen wir uns mit den Werken „Whaam!“ und „Varoom!“.
Von Lichtensteins Comic Stil, seinen Lautmalereien und seinen kräftigen Farben inspiriert, skizzieren und erproben die Schülerinnen und Schüler erste eigene Entwürfe. Im Gemeinschaftskundeunterricht beschäftigte sich die Klasse mit Europa und so entschieden sie sich für Schlagworte zu diesem Thema.
Auf farbiges Tonpapier werden Buchstaben und Formen aufgezeichnet und anschließend mit Schere oder Cutter-Messer ausgeschnitten. Die Schülerinnen und Schülertreffen treffen hierbei Entscheidungen bezüglich des Farbschemas. Sie wählen kontrastreiche und kräftige Tonpapierfarben.
Nun werden Abstandhalter hergestellt und auf die Rückseite der Buchstaben geklebt, sodass sie möglichst in der Frontalansicht nicht zu sehen sind. Man kann hierfür auch eine selbstklebende Leichtschaumplatte zuschneiden und verwenden. Die Schülerinnen und Schüler kleben mehrere Bildebenen aneinander, sodass der räumliche Schriftzug hervorsticht.
Am Ende des Unterrichtsvorhabens sind alle Ebenen miteinander mittels Abstandhalter verbunden und die Werke werden im Schulhaus gut ausgeleuchtet präsentiert.
Bilder aus dem Arbeitsprozess
MATERIALIEN DOWNLOAD & PRINT
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Über den Autor
Simon
Simon ist Kunstlehrer an einer Realschule in Baden-Württemberg. In seinem Klassenzimmer bemüht er sich, seinen Schülern authentische und aussagekräftige Erfahrungen zu bieten, die Imagination, Kreativität und Zusammenarbeit fördern und die Kinder und Jugendliche dazu herausfordern, Fähigkeiten zur Problemlösung und zum kritischen Denken zu entwickeln. Er versucht seinen Schülern einen sicheren Ort zu bieten, an dem sie sich frei ausdrücken und durch persönliches Erproben wachsen können.
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Was für eine tolle Idee!!! Das werde ich bestimmt ausprobieren! Vielen Dank!!!
Ein tolles und gut integrierbares Material. Danke.
Hallo ihr Lieben,
ich bearbeite das Thema gerade mit meinen siebten Klassen und das Schöne ist, wie selbstständig sie vorgehen und sich in das Thema vertiefen.
Danke für die Idee und die vielen hilfreichen Inspirationen! :)
Hallo liebe Kunstlehrer/innen,
ich habe das Thema mit zwei siebten Klassen gemacht (einer Realschul- und einer Gymnasialklasse). Beiden Klassen hat es unglaublich viel Spaß gemacht! Es ist toll, wie einfach man mit Papier etwas dreidimensionales schaffen kann. Auch vom restlichen Kunstkollegium wurden die Arbeiten sehr bewundert! Sie werden demnächst ausgestellt. Vielen Dank für den tollen Vorschlag. Eure Seite find ich einfach klasse!